shkolaput.ru
Выбор параметров боковых опор кузова и их влияние на ходовые качества грузовых вагонов
Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (Ургупс)
280.48kb.
Математическое моделирование напряженно-деформированного состояния и устойчивости пластин и пологих оболочек с построением систем аппроксимирующих функций
Защита состоится «29» июня 2009 года в 13ч на заседании диссертационного совета д 212. 242. 08 при гоу впо «Саратовский государственный технический университет» по адресу: 410054, г. Саратов, ул. Политехническая, 77, Саратовский государственный технический университет, корп. 1, ауд. 319
281.43kb.
Особенности ранней психопрофилактики эмоционального выгорания у медицинских сестер
Шелехов Игорь Львович
178.04kb.
Педагогическое проектирование образовательных ресурсов (на примере школьного учебника китайского языка)
Работа выполнена на кафедре педагогики в гоу впо забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского
430.34kb.
634. 86:[581. 143+631.
А. Г. Мишуренко [29], К. Д. Стоева [40], А. И. Дерендовской [14], N. Ollat и др. [6]
167.95kb.
Микропроцессоры Intel
161.74kb.
Отчет по практике (изучение современного состояния пахотных черноземов, используемых в с)
107.13kb.
1. Методика как теория обучения иностранным языкам. Предмет методики. Методические понятия. Методы исследования
Методика как термин имеет 2 значения. 1) Методика – сов приемов и их последовательность (т е техника обучения). 2) Методика как наука. Чаще всего термин применяется в случаях, когда речь идет об обучении к-л предмету
301.79kb.
И нформационные ресурсы в управлении проектной строительной организацией
Специальность 08. 00. 05 – Экономика и управление народным хозяйством экономика, организация и управление предприятиями
234.78kb.
Умножение трехзначных чисел в столбик
Создать условия для привития познавательного интереса к математике; воспитывать культуру общения «ученик – учитель», «ученик-ученик», чувство взаимопомощи и поддержки
35.35kb.
Министерство образования и науки российской федерации журнал учёта выдачи сиз начат 201 г Окончен 201 г
57.48kb.
Цель проекта. Знакомить с жизнью и творчеством писателя. Расширять представления детей о животном мире. Воспитывать добрые чувства к животным, умение видеть красоту родной природы.
Что надо сохранить от ребенка в душе взрослого? Широко раскрытые на мир глаза. Непосредственность. Горячую на все отзывчивость. Чистоту помыслов. Мечту. Доверчивость
127.38kb.
Тема Планируемые результаты
Гласные и согласные. Глухие и звонкие (парные-непарные). Мягкие и твердые (парные-непарные). Слог. Ударение. Корень слова. Однокоренные слова. Ь – показатель мягкости и разделительный. Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн
67.15kb.
17 avril 2000
203.88kb.